Résumé : En Grande-Bretagne existe une profonde et ancienne tradition dans le champ de l’histoire de la construction, ancrée dans deux mondes : celui de l’amateurisme et celui professionnel du bâtiment. Mais l’enseignement universitaire, voire professionnel, comme la recherche institutionnelle, sont assez pauvres dans ce domaine. Seules les sciences humaines et sociales sont prometteuses dans le champ et l’histoire de la construction n’est enseignée qu’en 3e cycle dans le champ particulier de la restauration du patrimoine.
