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Classiques Garnier

Table des matières

  • Type de publication : Chapitre d’ouvrage
  • Ouvrage : Grammaire philosophique du verbe
  • Pages : 277 à 284
  • Collection : Domaines linguistiques, n° 18
  • Série : Grammaires et représentations de la langue, n° 11
  • Thème CLIL : 3147 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Linguistique, Sciences du langage
  • EAN : 9782406113652
  • ISBN : 978-2-406-11365-2
  • ISSN : 2275-2803
  • DOI : 10.48611/isbn.978-2-406-11365-2.p.0277
  • Éditeur : Classiques Garnier
  • Mise en ligne : 30/06/2021
  • Langue : Français
277

Table des matières

Préface    9

Avant-propos

Pour une grammaire raisonnable   11

Chapitre 1

Introduction.
Le verbe en tant que partie du discours   13

1.1 Les critères définitoires dune partie du discours   13

1.2 Illustration des critères   14

1.2.1 Distribution : constituant immédiat du GV   14

1.2.2 Morphologie : nombre, temps et mode   15

1.2.3 Fonction : valence   15

1.3 Le bien-fondé dune partie du discours   16

1.4 Les valeurs verbales : temps, mode et aspect   17

1.5 De la grammaire à la communication   19

PREMIÈRE PARTIE

CRITÈRES FORMELS

Chapitre 2

La position du verbe dans la phrase   25

2.1 Le prédicat distributionnel   25

2.2 Verbe et auxiliaire   27

2.3 Les semi-auxiliaires   29

278

2.4 Laccord sujet–verbe   30

2.4.1 Caractéristiques générales   30

2.4.2 Laccord entre verbe et sujet
à lintérieur dune complétive objective   32

2.4.3 Laccord entre sujet et verbe
dans la proposition relative   33

2.4.4 Laccord entre le verbe
et un sujet avec un complément   33

2.4.5 Laccord entre le verbe et un sujet coordonné   35

2.4.6 Les constructions présentatives   36

Chapitre 3

La morphologie du verbe   37

3.1 Base et conjugaison   37

3.2 Les paramètres de la conjugaison :
personne, temps et mode   39

3.2.1 Personnes et non-personnes   39

3.2.2 Temps simples et temps composés   40

3.2.3 Modes finis et modes indéfinis   41

3.3 Les temps verbaux : socle grammatical vs. dénomination   42

3.4 Temps vs. Modes   43

Chapitre 4

Gabarit verbal et classes flexionnelles   47

4.1 La structure de la conjugaison   47

4.1.1 Le gabarit verbal   47

4.1.2 Familles de temps vs. Modes   49

4.1.3 Le rapport entre écrit et oral   51

4.2 Les différents types de gabarits selon linfinitif   52

4.2.1 Infinitif écrit -er (-/e/ à loral)   52

4.2.2 Infinitif écrit -re (-/ʁə/ à loral)   54

4.2.3 Infinitif écrit -oir (-/waʁ/ à loral)   57

4.2.4 Infinitif écrit -ir (-// à loral)   62

4.3 Groupes de verbes et classes flexionnelles   68

4.4 La variabilité de la base   71

279

DEUXIÈME PARTIE

CRITÈRES CONCEPTUELS

Chapitre 5

La notion de valence   77

5.1 Valence   77

5.2 Le prédicat conceptuel   78

5.3 Deux conceptions de la phrase   80

5.4 Choix terminologiques   81

Chapitre 6

Les fonctions du verbe   83

6.1 Fonctions primaires   83

6.2 Fonctions secondaires   84

6.3 Esquisse dune topographie verbale   85

Chapitre 7

La valence verbale   87

7.1 Paramètres : nombre, nature et rôle des arguments   87

7.2 Classes de verbes selon la valence   89

7.2.1 Verbes mono-valents   89

7.2.2 Verbes bi-valents   90

7.2.3 Verbes tri-valents   90

7.2.4 Verbes tétra-valents   91

7.2.5 Verbes zéro-valents   92

7.3 Le paradoxe des verbes zéro-valents :
constructions impersonnelles   92

Chapitre 8

Nombre des arguments   95

8.1 Délimitation des arguments par suppression   95

8.2 Délimitation des arguments par extraction   97

280

8.3 Précisions sur les extractions    99

8.4 La valence : un paramètre binaire   100

Chapitre 9

Nature des arguments   103

9.1 Des présuppositions de la signification du verbe   103

9.2 Hyper-classes et classes dobjets   104

9.2.1 Hyper-classes   104

9.2.2 Classes dobjets   105

9.2.3 À quoi servent les classes darguments ?   106

9.3 La notion dAktionsart   107

Chapitre 10

Rôles des arguments   109

10.1 Des implications de la signification du verbe   109

10.2 Rôles ontologiques   110

10.2.1 Quelquun fait quelque chose   111

10.2.2 Quelque chose arrive à quelquun   112

10.2.3 Quelquun fait quelque chose sur quelque chose   114

10.2.4 Quelquun crée quelque chose   117

10.2.5 Quelquun pense quelque chose   117

10.2.6 Quelquun éprouve un sentiment
vis-à-vis de quelque chose, ou perçoit quelque chose   119

10.2.7 Quelquun se trouve ou se déplace quelque part   120

10.2.8 Quelquun transfère quelque chose à quelquun   121

10.3 Rôles sémantiques   122

10.4 À quoi servent les rôles ?   124

Chapitre 11

La structure du GV à prédicat verbal   127

11.1 Les paramètres du GV   127

11.1.1 Valence et nombre de compléments   127

11.1.2 Régime de codage   128

11.1.3 Fonctionnement des paramètres   129

11.2 Typologie des GV à prédicat verbal   131

11.2.1 GV à un complément   132

281

11.2.1.1 V + COD   132

11.2.1.2 V + COI   135

11.2.1.3 V + Ø   136

11.2.2 GV à deux compléments   137

11.2.2.1 V + COD + COS   137

11.2.2.2 V + COD + Ø   140

11.2.2.3 V + COI + Ø   140

11.2.2.4 V + Ø + Ø   140

11.3 Synthèse   141

Chapitre 12

Une pause de réflexion   145

12.1 Pour une conception unifiée du prédicat   145

12.2 La notion de complément   146

12.3 La notion dAdjet   147

12.4 La notion de COI   149

12.5 Les questions en quoi ? à qui ?   149

12.6 La stratification des structures dans la phrase   151

12.6.1 Les structures conceptuelle, formelle
et informationnelle   151

12.6.2 Lindépendance des structures   152

12.6.3 La structure dramatique :
protagoniste et deutéragoniste   154

Chapitre 13

Constructions transitives et pronominales   159

13.1 La notion de transitivité   159

13.1.1 Les termes de la question   159

13.1.2 Transitivité vs. Structure conceptuelle   162

13.1.3 Verbes transitifs directs, indirects et intransitifs   164

13.2 Les constructions pronominales   165

13.2.1 Référent vs. Antécédent   165

13.2.2 Constructions réfléchies   167

13.2.3 Constructions réciproques   169

13.2.4 Constructions intrinsèquement pronominales   170

282

Chapitre 14

Verbes supports et copule   175

14.1 La notion de verbe support   175

14.2 La structure du GV à prédicat nominal   178

14.3 Copule   182

Chapitre 15

Verbes et constructions attributives   185

15.1 Les constructions attributives   185

15.2 Types de verbes attributifs   186

15.2.1 Complément attributif du sujet et du COD   186

15.2.2 Verbes essentiellement
et occasionnellement attributifs   187

15.3 Verbes attributifs ou verbes copulatifs ?   188

Chapitre 16

Constructions factitives, aspectuelles et modales   189

16.1 Constructions factitives   189

16.2 Constructions aspectuelles   192

16.3 Verbes modaux   195

283

TROISIÈME PARTIE

CRITÈRES TEXTUELS ET DISCURSIFS

Chapitre 17

Les valeurs chronologiques des temps verbaux   201

17.1 Attitudes énonciatives et rapports chronologiques   202

17.1.1 Systèmes temporels : discours et narration   203

17.1.2 Quelques remarques   206

17.2 Attitude énonciative
et statut ontologique des faits exprimés   209

Chapitre 18

LAspect des temps verbaux   215

18.1 Aktionsart : les types de procès   216

18.1.1 Instantanés   217

18.1.2 Duratifs-statiques   218

18.1.3 Duratifs-dynamiques-indéfinis   219

18.1.4 Duratifs-dynamiques-téliques :
accomplissements et achèvements   220

18.2 Interaction entre Aktionsart et Aspect   224

18.2.1 Perfectif et imperfectif   225

18.2.2 Aspect et perspective   227

18.3 Linguistique et littérature   231

Chapitre 19

Les modes verbaux   233

19.1 Subjonctif vs. Indicatif   233

19.1.1 Les termes de la question   233

19.1.2 Saturation dun prédicat verbal
en position de COD   235

19.1.3 Saturation dune conjonction
ou préposition subordinative   241

19.1.4 Un intrus : la période hypothétique   243

284

19.2 Le conditionnel   244

19.3 Quest-ce quun mode ?   246

Chapitre 20

Les valeurs spéciales des temps verbaux   251

20.1 Présent indicatif   252

20.2 Imparfait indicatif   254

20.3 Futur indicatif   257

Chapitre 21

Conclusion.
Quest-ce quune grammaire philosophique ?   259

Références bibliographiques   263

Index des notions   273