Résumé : De nombreux débats éclatent à la fin du xviiie siècle et au début du xixe siècle sur la forme et les objectifs de l’éducation des femmes : quelle éducation leur donner ? Quelle est leur place dans la société ? Devraient-elles voter ? Ces interrogations se reflètent dans la littérature de l’époque. Le présent article est une tentative de mise au point sur les attitudes des écrivaines envers l’éducation féminine en Angleterre à cette période.
