Résumé : Les vers 830-844 de La Farce de Maître Pathelin permettent d’illustrer l’utilité de la littérature de fiction dans l’étude du français en diachronie. Notre lecture remet en cause des catégories de « fiction » et de « réalité » dans le champ de la sociolinguistique historique. Se situant entre les deux, le picard de Pathelin invite à repenser la position de cette farce par rapport à la société linguistique de son temps et, aussi, l’intérêt des textes littéraires comme sources de métalangage.
