Résumé : La rhétorique, discipline scolaire centrale, mais décriée, au temps des Lumières, a montré une réelle résilience aux débuts de la Révolution, à travers des remotivations de sa nature et de son rôle dans l’enseignement secondaire. Par ailleurs, cette période de renaissance de la parole politique a vu éclore un type inédit de manuel oratoire, avec l’Essai sur la sorte d’éloquence la plus propre à servir utilement la cause de la liberté dans un gouvernement populaire (1793), de Théophile Mandar.
