De l’imaginaire hétérolingue à la lecture indisciplinaire - Propositions théoriques et méthodologiques à partir de quelques textes écrits en « québé-quois »

Revue : ElFe XX-XXI
2014, n° 4. Études de littérature de langue française des xx^e et xxi^e siècles. Continents francophones
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Résumé : L’article montre le fonctionnement de quelques dispositifs hétérolingues à partir d’un ensemble restreint de textes québécois. Il dégage ensuite les implications théoriques de cet imaginaire, qui dépassent la francophonie, et propose pour finir quatre idées pratiques pour une lecture indisciplinaire.
Nombre de pages : 187
ISBN : 978-2-8124-3521-8
ISSN : 2262-3450
DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-3521-8.p.0069
Éditeur : Classiques Garnier
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