Résumé : Le paradigme de la différence joue un rôle important aussi bien dans la production du savoir du xviiie siècle que dans les théories postcoloniales et transculturelles. Cependant, dans cet article, la construction de l’autre colonial est conçue dans une perspective analogique. Les modes de l’analogie oscillent entre ressemblance et différence, entre proximité et distance, et ils remettent en question le statut (supérieur) du philosophe comparé à l’autre sauvage.
