Résumé : À travers la question du dictionnaire, c’est celle de la construction des savoirs qui est posée et celle du rapport des mots au réel. Plusieurs écrivains interrogent les mots et le réel en s’intéressant aux répertoires, inventaires, catalogues et dictionnaires. Chez Balzac, le dictionnaire est l’outil d’une investigation politico-sociologique ; chez Flaubert, le mot juste est celui qui est fondé par les savoirs ; chez Perec, le dictionnaire-cimetière des mots oubliés pose la question de la réactivation des savoirs.
