Résumé : Les euphémismes permettent de nommer autrement le référent au moyen d’un signe qui se révèle en général polysémique. Notre réflexion porte sur la complexité des relations sémantiques de synonymie, hyperonymie-hyponymie et des termes généraux sous-spécifiés ayant valeur euphémique, et sur des éléments de pratique qui permettent aux étudiants universitaires en FLE des niveaux intermédiaire et avancé d’améliorer leurs compétences linguistiques et métalinguistiques.
